จากประสบการณ์การทำงานวิจัย เป็นที่ปรึกษาในการทำงานวิจัย งานวิทยานิพนธ์ หรืองานดุษฎีนิพนธ์ให้แก่ลูกค้าหลายๆ ท่าน เราได้พบปัญหาในการทำงานที่ทำให้ผู้เรียนหรือผู้วิจัยๆ หลายๆ ท่านนั้นเกิดปัญหา 

ซึ่งในบทความนี้ ทางเราได้สรุปปัญหาที่พบเจอแบบสั้นๆ ไว้ 9 ข้อ

1. ชื่อเรื่องการวิจัยไม่ชัดเจน 

ชื่อเรื่องวิจัยนั้นเป็นปัญหาอันดับแรกที่ทำให้ผู้วิจัยหลายๆ คนปวดหัว เพราะส่วนใหญ่คือ ชื่อเรื่องไม่สอดคล้องกับประเด็นปัญหาวิจัย หรือชื่อเรื่องแคบเกิน ไม่ชัดเจน ซึ่งไม่ครอบคลุมวัตถุประสงค์การวิจัย เป็นต้น

2. ความเป็นมาและความสำคัญไม่ชัดเจน 

การเขียนความเป็นมาและความสำคัญ ปัญหาที่พบส่วนใหญ่ คือ กล่าวถึงภาพรวมทั่วๆ ไปของหัวข้อวิจัย แต่ขาดเหตุผลในการสนับสนุนข้อมูลที่ชัดเจนว่า “เพราะอะไรถึงศึกษาวิจัยหัวข้อนี้?”

โดยเฉพาะสถานที่หรือพื้นที่ที่ทำการศึกษาวิจัยในหัวข้อนั้นๆ ในส่วนนี้สถานที่หรือพื้นที่ในการศึกษาวิจัย ไม่ได้มีปัญหา แต่เป็นตัวผู้วิจัยเองที่สนใจอยากจะทำการศึกษา อาจด้วยเพราะเป็นรูปแบบที่ผู้วิจัยถนัด 

แต่กลับทำให้เกิดปัญหา คือ ทำให้การเขียนความเป็นมาและความสำคัญออกมาในภาพรวมๆ ทั่วไปแต่กลับไม่ได้กล่าวถึงสถานที่หรือพื้นที่ที่ต้องการศึกษาวิจัยว่า เพราะอะไรถึงจะต้องทำการศึกษาในสถานที่หรือพื้นที่นั้นๆ

3. วัตถุประสงค์กับสมมติฐานการวิจัยไม่สอดคล้องกัน 

วัตถุประสงค์นั้นเป็นแนวทางหรือเป้าหมายที่สามารถวัดผลได้ ส่วน สมมติฐาน คือ การคาดการณ์ของสิ่งที่จะเกิดขึ้น ในบริบทของการทำงานวิจัยที่ใช้ส่วนใหญ่ คือ ความสัมพันธ์ กับ ความแตกต่าง

4. เขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับไม่ถูกต้อง 

ซึ่งประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ ผู้วิจัยส่วนใหญ่มักจะนำเอาวัตถุประสงค์การวิจัยมาเขียน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง เพราะการเขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจริงๆ แล้วควรจะเขียนว่า ผลการวิจัยที่ได้นั้นจะนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร หรือเกิดประโยชน์อย่างไรมากกว่า 

5. กรอบแนวคิดการวิจัยไม่ชัดเจน

ปัญหาในส่วนนี้เกิดจาก การทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวข้องไม่เพียงพอ หรือไม่มีคุณภาพมากพอ นำเอางานวิจัยของคนอื่นมาใช้โดยไม่ได้ศึกษาเรื่องนั้นดีพอ จึงทำให้กรอบแนวคิดและตัวแปรที่ศึกษาไม่ชัดเจน ซึ่งส่งผลกระทบต่อภาพรวมในการทำวิจัย ที่ทำให้ผลการวิจัยที่ได้ไม่ชัดเจน หรือไม่เกิดประโยชน์ในการวิจัยอย่างแท้จริง

6. การทบทวนเอกสารและงานวิจัยไม่ดีพอ

เกิดจากศึกษาเอกสารน้อย ไม่ลึก และกว้างพอที่จะทำวิจัย ทำให้กรอบแนวคิด ตัวแปรที่ศึกษา และนิยามคำศัพท์ไม่ชัดเจน ตลอดจนส่งผลต่อการสร้างเครื่องมือการวิจัยทำให้ไม่มีคุณภาพ

โดยเฉพาะ การใช้วิธีคัดลอก นำงานวิจัยมาของคนอื่น โดยที่ไม่ศึกษาทำความเข้าใจเรื่องให้ดีพอ ทำให้ “การกำหนดประชากรและตัวอย่างไม่ถูกต้อง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยไม่มีคุณภาพ การเก็บข้อมูลไม่ถูกต้องสมบูรณ์ และ การวิเคราะห์ข้อมูลไม่ถูกต้องตามหลักการ” ที่สำคัญส่งผลต่อปัญหาการโจรกรรมทางปัญญาและการละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้อื่นตามมาด้วย

7. การนำเสนอข้อมูลหรือผลการวิจัยไม่เหมาะสม 

ในการนำเสนอผลการวิจัยควรนำเสนอผลการวิจัยให้ครอบคลุม ตรงตามวัตถุประสงค์ หรือสมมติฐานการวิจัย สามารถอ่านค่าแปลผลผลการวิจัยได้อย่างถูกต้อง ซึ่งการนำเสนอส่วนใหญ่จะเป็นใน รูปแบบตาราง กราฟ หรือแผนภูมิ

8. การอภิปรายผล การเขียนข้อเสนอแนะการวิจัยไม่ชัดเจน 

การอภิปรายผลนั้นควรอภิปรายให้เป็นเหตุเป็นผลที่ชัดเจน ไม่ควรนำสาระในการทบทวนเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องมาใช้ ในการ ในส่วนของข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้ ไม่ได้เสนอแนะจากผลการวิจัยที่ทำ แต่ควรจะเสนอแนะจากที่ผู้วิจัยคิดโดยไม่เกี่ยวข้องกับผลการวิจัยที่ได้

9. การเขียนอ้างอิง บรรณานุกรมไม่ถูกต้องตามหลักวิชาการ

ก่อนการลงมือทำงานวิจัย คุณควรศึกษารูปแบบของเล่มงานวิจัยของสถาบันที่คุณทำการศึกษาก่อนว่า มีรูปแบบการเขียนเป็นอย่างไร เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในการแก้ไขงานที่ยิบย่อย โดยเฉพาะ การเขียนอ้างอิงแทรกในเนื้อหา วิธีการเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรมไม่ถูกต้องหรือไม่ครบ เขียนรายงานไม่ถูกต้องตามแบบฟอร์มที่สถาบันกำหนด ซึ่งเกิดข้อผิดพลาดได้บ่อยมาก

จากที่กล่าวมานี้ เป็นส่วนหนึ่งที่ของปัญหาและข้อบกพร่องที่พบในการทำวิจัย ที่สามารถช่วยให้ผู้วิจัยได้ตระหนักถึงปัญหาและข้อบกพร่องในการทำวิจัย ในการหาแนวทางแก้ไขก่อนที่จะเกิดปัญหา เพื่อให้การทำงานวิจัยมีคุณภาพ

แต่ถ้าหากคุณเป็นผู้วิจัยวิจัยมือใหม่ ควรศึกษาระเบียบวิธีวิจัยให้ดีก่อนที่จะลงมือทำ เพราะมีทักษะน้อยหรือไม่มีความรู้เกี่ยวกับการวิจัยดีพอจึงทำให้การทำงานล้าช้า ฉะนั้นคุณควรปรึกษาผู้ที่มีประสบการณ์เพื่อช่วยให้การทำวิจัยประสบผลสำเร็จได้อย่างสวยงาม

“การทำวิจัยไม่ได้ยากอย่างที่คิด ถ้าคุณตั้งใจและพร้อมที่จะเรียนรู้ในการทำวิจัยอย่างจริงจัง”

“อยากจะพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการทำงานวิจัยให้ดีและมีประสิทธิภาพ”

หากคุณอยากพัฒนาผลงานวิจัยให้โดดเด่นกว่าใคร แต่ยังไม่รู้ว่าจะต้องพัฒนาตัวเองอย่างไร ไม่รู้ว่าจะต้องพัฒนาในส่วนไหนบ้าง ในบทความนี้ เรามี 5 ทักษะที่จำเป็นในการทำงานวิจัย เพื่อเพิ่มความสามารถในการทำงานวิจัย พัฒนาให้ดีและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

1. พัฒนาทักษะด้านภาษา (Language)

ในการทำงานวิจัย การใช้ “ภาษา” สิ่งที่สำคัญเป็นอย่างมาก เพราะจำเป็นจะต้องเรียบเรียงภาษาให้มีความกระชับเข้าใจง่าย และถูกต้องตามหลักวิชาการ เหมาะสมกับบริบทของงานวิจัยที่ทำการศึกษา

และโดยเฉพาะใช้ในการแปลบทความ หรือการแปลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องจากงานวิจัยต่างประเทศ เพื่อนำมาอ้างอิงในเนื้อหาข้อมูลในการศึกษาวิจัยให้มีความน่าเชื่อถือมากยิ่งขึ้น

2. พัฒนาทักษะในการสื่อสาร (Communication)

ความสามารถทางภาษาจะไม่ได้ถูกนำมาใช้อย่างเต็มประสิทธิภาพเลยหากทักษะในการสื่อสารไม่ได้ถูกพัฒนาตาม เพราะในกระบวนการทำงานวิจัย จำเป็นต้องมีการติดต่อสื่อสารสำหรับทำการเก็บข้อมูล

เช่น การแจกแบบสอบถาม การแจกแบบสัมภาษณ์ ทำการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญลงแบบบันทึกการสนทนากับกลุ่มตัวอย่าง ในการพูดเชิญชวน ชักชวน โน้มน้าวใจ เพื่อขอความร่วมมือกับกลุ่มตัวอย่างให้ตอบคำถามในแบบสอบถาม หรือแบบสัมภาษณ์ที่มีความครบถ้วน ถูกต้อง และเป็นจริงมากที่สุด เพื่อนำมาทำการวิเคราะห์ข้อมูลในการตอบวัตถุประสงค์ของการวิจัย

รวมถึงการนำเสนอผลงานวิจัยต่ออาจารย์ที่ปรึกษา หรือคณะกรรมการที่สอบงานวิจัย ฉะนั้น ผู้ที่มีศิลปะในการสื่อสารย่อมมีความได้เปรียบกว่าผู้อื่น เพราะสามารถอธิบาย แถลง การพูดในที่สาธารณะ

3. พัฒนาทักษะทางเทคโนโลยี (Technology)

ในทุกวันนี้เทคโนโลยีได้หลอมรวมจนกลายเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวัน และสำหรับการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงพัฒนาไปไกลมาก เปิดกว้างในการรับรู้ข้อมูลข่าวสาร ความรู้ต่างๆ ที่สามารถเข้าถึงได้อย่างรวดเร็ว สร้างความสะดวกสบายให้สามารถศึกษาเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น 

อาทิเช่น สามารถเข้าถึงห้องสมุดแบบเต็มรูปแบบผ่าน Application บนอุปกรณ์เคลื่อนต่างๆ ได้อย่างทันท่วงที ซึ่งต่างจากในอดีตที่ต้องเดินทางเข้าไปที่ห้องสมุดเท่านั้น

ฉะนั้น การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางเทคโนโลยีเป็นสิ่งที่จำเป็น การติดต่อสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต อย่างการรับ-ส่งอีเมล โปรแกรมคอมพิวเตอร์บางโปรแกรม เช่น โปรแกรม Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint และโปรแกรมพื้นฐานที่ใช้สามารถช่วยประกอบการบรรยาย นำเสนองานวิจัยให้ดูน่าสนใจมากขึ้น

4. พัฒนาทักษะในการวางแผน และ บริหารจัดการ (Planning and Management)

กระบวนการทำงานวิจัยนั้นมีขั้นตอนในการศึกษาที่ละเอียด เพราะถ้าคุณสามารถวางแผนได้อย่างละเอียดถี่ถ้วน รัดกุม และมีการบริหารจัดการที่ดี เมื่อถึงเวลาที่ลงมือปฏิบัติจริง ผลงานที่ได้ก็จะมีประสิทธิภาพ และเป็นไปตามที่ต้องการ

การวางแผนและการบริหารจัดการที่ดี ไม่เพียงจะทำให้การทำงานวิจัยของคุณประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพแล้ว ยังช่วยสามารถพัฒนาทักษะในการบริหารในหน้าที่การงานในชีวิตประจำวันให้เติบโตในหน้าที่การงาน มีโอกาสในการทำงานที่ดีขึ้นได้ 

5. พัฒนาทักษะในการจัดการอารมณ์ (Emotional management)

เพราะการทำงานวิจัยนั้นมีกระบวนการที่ค่อนข้างละเอียด จึงก่อให้เกิดความเครียด ความกดดันมากมาย ซึ่งคุณไม่สามารถหลีกเลี่ยงการพบเจอกับความเครียดรำหว่างที่ทำการศึกษาค้นคว้าได้ 

ดังนั้นคุณจึงต้องมีความสามารถในจัดการกับอารมณ์ เพื่อรับมือกับสถานการณ์ปัญหาและอุปสรรคในการทำงานได้อย่างเข้มแข็ง อย่างมีสติ และชาญฉลาด

รวมทั้งยังนำไปปรับใช้กับการทำงานชีวิตประจำวัน เพื่อรับมือกับเพื่อนร่วมงาน เจ้านาย หัวหน้า ลูกน้อง ลูกค้าได้

หากคุณสามารถพัฒนา 5 ทักษะที่จะเป็นในการทำงานวิจัยเหล่านี้ได้ จะช่วยให้เล่มงานวิจัยของคุณมีประสิทธิภาพที่โดดเด่นกว่าใคร และยังช่วยเพิ่มความสามารถในทักษะตัวคุณให้มากยิ่งขึ้น

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

ทริคง่ายๆ 5 ข้อที่ทางเราได้รวบรวมจากทั้งประสบการณ์ของทีมงานวิจัยของเรา เพื่อจะช่วยเปลี่ยนให้งานวิจัยของคุณดูน่าสนใจ และมีคุณภาพามากขึ้น

1. หัวข้อที่น่าสนใจ

สิ่งแรกที่จะดึงดูดให้ผู้อ่านสนใจในงานวิจัยของคุณ คือ หัวข้อเรื่องในการทำงานวิจัย จะต้องเป็นหัวข้อที่มีชื่อเรื่องที่น่าสนใจ แต่นั่นจะต้องควบคู่ไปกับการที่งานวิจัยของคุณ เพื่อให้มีความน่าเชื่อถือ และมีการทดลองและสรุปผลที่ถูกต้องแม่นยำด้วย

2. รูปแบบภาษาที่เข้าใจได้ง่าย

เพราะสุดท้ายแล้วผู้อ่านจะเป็นคนตัดสินใจว่างานวิจัยของคุณน่าสนใจแค่ไหน ดังนั้นคุณจะต้องมีรูปแบบการเขียน และการใช้ภาษาในงานวิจัยที่อ่านได้ง่าย ไม่วกไปวนมา รวมถึงรูปแบบการเขียนอ้างอิงที่ถูกต้อง จะช่วยเพิ่มความน่าเชื่อถือให้กับงานวิจัยของคุณ

3. การสรุปและเพิ่มข้อเสนอแนะ

ในการเขียนข้อสรุปหรือข้อเสนอแนะ จะเป็นการช่วยชี้แนะให้ผู้อ่านสามารถทำงานวิจัยของคุณไปต่อยอด เพื่อส่งเสริมให้งานวิจัยของคุณมีประสิทธิภาพมากขึ้น และหากมีการนำงานวิจัยของคุณไปต่อยอดแล้ว นั่นหมายถึงคุณจะได้รับเครดิตจากงานวิจัยของคุณด้วย

4. สร้างความแตกต่าง

อย่างที่เราเคยบอกคุณแล้วว่า ปัจจุบันมีผลงานวิจัยเกิดขึ้นมากมาย ไม่ว่าจะเป็นงานวิจัยในระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาโท หรือระดับปริญญาเอก และหากคุณไม่สามารถทำให้งานวิจัยของคุณดูแปลกและแตกต่างได้แล้ว ผลงานวิจัยของคุณก็จะไม่สามารถดูโดดเด่นกว่างานวิจัยอื่นได้เลย 

แต่ในความแตกต่างนั้น การศึกษาผลงานวิจัยของคุณจะต้องถูกต้องตามกระบวนการ มีการวิเคราะห์ข้อมูลที่ถูกต้อง และสามารถตอบคำถามให้กับผู้อ่านได้ เช่น งานวิจัยของคุณอาจมีการใช้เครื่องมือวิจัยที่ดูซับซ้อนมากขึ้น หรือมีการตรวจสอบทฤษฎีต่างๆ ด้วยแนวคิดที่แตกต่างออกไป เป็นต้น

5. ทำให้เกิดความรู้ใหม่ๆ

และนี่คือหัวใจที่สำคัญของการทำงานวิจัย เพราะงานวิจัยของคุณจะไม่น่าสนใจหรือน่าค้นหาเลย หากไม่ได้เป็นมีการนำเสนอความรู้ใหม่ๆ หรือแม้แต่ไม่ได้มีการนำเสนอทฤษฎีให้กับผู้อ่านที่สามารถนำไปใช้ให้เป็นประโยชน์ต่อไปได้ ดังนั้นคุณจะต้องมั่นใจว่างานวิจัยที่คุณทำจะต้องสามารถช่วยส่งเสริม หรือสนับสนุนให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม องค์กร หรือประเทศชาติได้

โดยสรุปแล้ว 5 ทริคที่จะช่วยทำให้การทำงานวิจัยของคุณดูน่าสนใจนั้น คุณจะต้องมีการตั้งหัวข้องานวิจัยที่น่าสนใจซึ่งเกิดจากการค้นคว้าข้อมูล มีการเขียนที่อ่านและทำความเข้าใจง่ายจากทักษะการเขียนที่คุณจะต้องหมั่นฝึกฝน มีการสรุปและเพิ่มข้อเสนอแนะเพื่อแสดงถึงความรู้ความสามารถของคุณ 

นอกจากนั้นงานวิจัยของคุณจะต้องดูแปลกและแตกต่างจากงานวิจัยของคนอื่นๆ เพื่อสร้างความโดดเด่นให้กับผลงานวิจัยของคุณ และสิ่งสุดท้ายที่สำคัญที่สุดคืองานวิจัยของคุณจะต้องมีประโยชน์ต่อสังคมส่วนรวมด้วย

ช่องทางติดต่อ
Tel: 0924766638 คุณอาจุ้ย
อีเมล: ichalermlarp@gmail.com
LINE: @impressedu
(หยุดทุกวันอาทิตย์)

เพราะทักษะในการทำงานวิจัยไม่ได้มีมาตั้งแต่เกิด บททความนี้ จะแนะนำ 3 ทักษะพื้นฐานในการพัฒนาทักษะการทำงานวิจัยให้คุณประสบความสำเร็จในการทำงานวิจัยแบบมืออาชีพ

“Reading” ทักษะการอ่านที่ดี 

การอ่านจะเป็นตัวช่วยให้คุณสามารถเก็บรวบรวมข้อมูลที่สำคัญสำหรับการทำวิจัยได้ และการอ่านยังสามารถช่วยให้คุณมีการคิดวิเคราะห์ต่อยอด รวมถึงช่วยให้คุณสามารถนำข้อมูลต่างๆ ที่ได้อ่านมาแล้ว เพื่อใช้ในการตั้งหัวข้องานวิจัย หรือทำประเด็นในการตั้งคำถามสำหรับงานวิจัยของคุณได้

การฝึกทักษะการอ่าน แน่นอนว่าการอ่านสำหรับการทำวิจัยนั้น จะต้องไม่ใช่การอ่านเพื่อการจับใจความเท่านั้น แต่คุณจะต้องมีการตั้งสมาธิที่ดี มีความมุ่งมั่นและจดจ่อกับงานที่อ่าน เพื่องานศึกษาและวิเคราะห์เนื้อหาที่คุณจะสามารถนำมาใช้อ้างอิงในงานวิจัยของคุณได้ 

รวมถึงคุณจะต้องฝึกฝนการอ่านแบบสังเคราะห์ ที่จะช่วยให้คุณสามารถทำการวิเคราะห์เนื้อหาที่อ่าน และทำการเปรียบเทียบผลงานการวิจัยที่ใช้อ้างอิงจากหลายๆ แหล่ง เพื่อที่คุณจะสามารถทำมาใช้ต่อยอดในกับงานวิจัยของคุณ

“Analysis” ทักษะการวิเคราะห์ที่ดี 

นอกจากคุณต้องใช้ทักษะในการอ่านแบบสังเคราะห์แล้ว คุณจะต้องฝึกฝนทักษะในการวิเคราะห์ด้วย เพราะงานวิจัยส่วนใหญ่มักเกิดจากการนำผลงานการวิจัยเก่าๆ มาต่อยอด หรือเป็นการทำวิจัยเพื่อหาคำถามที่ยังไม่มีใครตอบ 

ซึ่งการคิดวิเคราะห์ หมายถึง การคิดแบบรอบด้าน เพื่อมุ่งเน้นการจับประเด็นสำคัญ ที่คุณอาจจะเริ่มด้วยการลองตั้งคำถามจากบทสรุปของงานวิจัยที่คุณอ่าน จากนั้นใช้ “ตรรกะ” ในการหาเหตุผลเพื่อมาสนับสนุน หรือหาข้อโต้แย้งแบบมีหลักการและมีหลักฐานมาสนับสนุนอย่างชัดเจน 

สุดท้ายคุณจะต้องมีการคิดวิเคราะห์ที่สอดคล้องกับหลักการทางวิทยาศาสตร์ ที่เป็นการคิดสำหรับการแก้ปัญหา ตีความ ที่สามารถใช้เชื่อมโยงและตอบสนองให้กับงานวิจัยของคุณได้

“Writing” ทักษะการเขียนที่ดี

สิ่งที่สำคัญที่สุดใน การเขียน คือ จะต้องเขียนโดยต้องคำนึงถึงความเข้าใจของผู้อ่านเป็นสำคัญ 

ซึ่งการทำงานวิจัยแบบมืออาชีพ จะต้องมีการเขียนเนื้อหาวิจัยที่ชัดเจน ไม่ออกนอกประเด็น และจะต้องเขียนเนื้อหาให้อยู่ในกรอบความคิดของงานวิจัย รวมถึงจะต้องสามารถอ่านเข้าใจได้ง่าย ต้องมุ่งไปที่ความน่าเชื่อถือในเนื้อหามากกว่าการเขียนแบบไพเราะ 

การเขียนงานวิจัยสามารถทำได้หลายแบบ ที่คุณจะต้องเลือกใช้ให้เหมาะสมในแต่ละส่วนของงานวิจัยของคุณด้วย เช่น คุณควรจะเลือกเทคนิคการเขียนแบบพรรณนา หากต้องการอธิบายเนื้อหาต่างๆ  เลือกการเขียนแบบเป็นเหตุเป็นผล หากคุณต้องการโน้มน้าวให้ผู้อ่านเห็นด้วยกับแนวคิดของคุณ หรือเลือกการเขียนแบบสรุป หากคุณต้องการวิเคราะห์ หรือสรุปเนื้อหางานวิจัยของคุณ เป็นต้น

ซึ่งนอกจากการฝึกฝนทักษะทั้ง 3 อย่างนี้อย่างสม่ำเสมอแล้ว สิ่งที่สำคัญที่สุดในการทำงานวิจัยแบบมืออาชีพ คือ คุณจะต้องมีความซื่อตรง และมีความรับผิดชอบต่อผลงานของคุณด้วย